유니버시티 내 친환경 커뮤니티 지역에 위치한 유니버시티 칠드런케어는 3세부터 5세에 이르는 50명의 아이들을 위한 보육시설입니다. 2개의 그룹으로 구분된 내부공간은 25명, 아이들의 교육과 서비스를 위한 개별적인 공간과 두개의 그룹이 공용으로 사용하는 공용공간으로 구성됩니다. 여기에 추가로 아이들의 교육 및 보육을 담당하는 9명의 스탭들의 리빙랩이 포함됩니다. -아이들을 관찰 및 연구하기 위한 공간으로 연구실, 스튜디오를 겸한다.- 아이들을 위한 보육시설은 지속가능한 디자인을 지향합니다. 아이들의 안전한 보육, 커뮤니티를 위한 내부공간은 자연채광 및 환기를 유도하는 패시브디자인과 에너지 세이빙이 포함된 친환경 건축물로 완성됩니다. 아이들에게 물려줄 수 있는 것은 우리가 쓰다 남긴 자연의 일부분이 아니라 ..
보겐지역의 고등학생들과 지역주민들의 문화생활을 위한 복합 커뮤니티 및 교육시설은 3개층 높이로 보이드된 필로티와 다채로운 컬러로 패턴화된 글래스 파사드가 인상적인 외형을 풍긴다. 총 4개층으로 구성된 공간은 다채로운 교육 프로그램 지원-미디어, 커뮤니케이션, 드로잉,디자인,예술,공예,음악,춤,드라마-을 위한 각 개실과 지역주민들의 문화생활 증진을 위한 스포츠홀, 380석의 강의실, 오디션 및 회의실, 실내체육을 위한 소규모 운동실 등의 공간으로 구성된다. 앞서 이야기한 외형적 특징과는 상반되는 내부에 위치한 커다란 '코쿤'은 라치우드로 마감된 타원형태로 극장 프로그램을 담는다. 극장의 음향적 기능적 공간 특징이 잘 베어 나오는 디자인된 코쿤은 전체 건축물 속에 역동적인 아이템으로 복합 커뮤니티 센터의 캐..
캐나다 미시소거, 토론토 대학에 새로운 헬스 사이언스 컴플렉스가 문을 연다. 미시소거, 토론토 대학의 의학분과와 생명공학 커뮤니케이션과 그리고 인류학과의 지원시설물로 제안되는 본 건물은 화상회의가 가능한 대강의실, 교실, 세미나실과 관리자 사무실 그리고 산업동과 연구동으로 구성된다. 이와같이 3개의 그룹을 지원하는 각 공간들은 개별적이며 독립적인 공간으로 구축되며, 각 공간의 특성, 프로그램에 따라 평면에서 축소, 확대되어 각기 다른 볼륨으로 적층된다. 각 공간은 외부 조망과 자연채광을 기본원칙으로 계획되며 외부정원의 조망과 야외활동을 지원하는 테라스를 적층된 볼륨의 차이에서 형성한다. 여기에 다양한 모듈패턴으로 디자인된 스테인레스 스틸 판넬은 외부자연환경을 투영하는 장치로 반사, 유입을 반복적으로 일으..
스웨덴 키루나에 위치한 로켓스쿨은 기존 십자가형태의 공간을 리뉴얼 하며 주변 자연환경을 흡수, 투영하는 고유한 캐릭터로 디자인된다. 건축물의 파사드는 기존에 검은색으로 채색된 징크 판넬과 블랙과 화이트 외벽 그리고 수직으로 빛나는 우드판넬로 구성된다. 여기에 프리캐스트 콘크리트로 좁고 높게 지어진 빌딩의 출입구는 스틸 기둥과 외부의 스틸케이블로 서포트하며 스쿨을 기존 건축물과 차별화시키는 랜드마크 요소로 작용한다. 이와는 반면 교실 파사드를 구성하는 원형창문은 레드 및 오렌지 컬러로 외부환경으로 부터 내부교실을 보호하는 기밀한 요소로 사용된다. 이러한 건축환경의 구축은 지속가능한 건축을 바탕으로 이루어지며 저절감 에너지사용을 위한 고효율 유틸리티 계획으로 보강된다. reviewed by SJ Swedis..
노르웨이 북부에 새롭게 완공된 스쿨은 지역적 특징- 240일간 비를 동반한 밤이 연속되는 현상-을 반영한 스터디를 위한 교육공간-교실-과 활동적인 레져활동을 보장하는 스포츠 시설로 계획된다. 여기에 구리재질의 지붕은 교실이 계획된 볼륨을 감싸며 측면으로 다양한 컬러 글래스 패턴으로 디자인된 파사드를 형성한다. 이러한 건축환경은 외부의 환경을 적극적으로 내부로 유입시키며 때로는 강렬하게 때로는 친숙하며 편안한 분위기로 공간을 생성하게 된다. 특히 두개의 공간-스포츠 시설과 교실-을 연결하는 중앙의 주출입구 및 대형홀은 두공간의 이질적인 건축환경을 버퍼하는 역활로 다양한 공용공간 -미팅룸, 이벤트룸, 콘서트, 극장-으로 구성 공간을 접합 시킨다. reviewed by SJ completed in 2010 b..
중국 천진에 위치한 유치원 프로젝트는 아이들의 풍부한 상상력을 자극한 디자인을 통해 자유로움과 즐거움을 선사하는 공간을 제공한다. 백색 스펀지와 같은 유치원의 외형은 곡면을 주로 이루며 라운드 창문과 더불어 아이들과 동화되는 건축이 된다.- childly architecture ?- 주출입구에서 중앙 계단을 통해 연결되는 플레이 그라운드는 건축물의 2층 중앙에 위치하며 아이들의 활동적인 야외활동을 안전하게- 선생님, 어른들의 감시, 시야에서 벗어나지 않도록- 보장한다. 실의 깊이를 적정선을 유지하기 위해, 채광과 자연환기를 원활하게 하기 위해 중정의 계획은 건축공간을 풍부하게 만들어 주는 장점을 지닌다. 그리고 또하나의 야외공간 옥상정원은 4개의 계단, 발코니를 통해 3층에 위치한 각 플레이룸에서 연결된..
방콕 타링춘에 위치한 유치원 프로젝트는 아이들의 상상력을 자극하는 놀이공간으로 디자인 된다. 아이들을 자극하는 매력적인 공간은 2차원 곡선에 확장된 프리폼으로 디자인 되며 연속된 공간으로 예기치 않은 아이들의 다양한 활동을 만들어 낸다. 여기에 곡선유리로 나뉘어진 내부 교실과 외부 놀이공간은 내부 거주환경을 확보하는 동시에 외부 아이들의 놀이공간을 버퍼하는 동시에 연결하는 장치적 역활을 수행한다. 단순한 몇개의 곡선이 만들어 내는 전체 공간의 볼륨은 공간을 단절시키지 않고 연속시키며 아이들의 무한한 상상력을 자극시키는 오픈 스페이스로 디자인 된다. reviewed by SJ Plan Architect has designed the Kensington International Kindergarten loc..
상승하는 해수면의 높이는 해변가와 워터프론트에 연접한 대지를 잠식하며 거주공간의 부족함을 초래한다. 이러한 문제를 해결하고자 NLÉ architects는 물위에부유하는 플로팅 구조물을 벌써부터 해안선이 변화하고 있는 로고스 마코코에 3단계에 걸쳐 진행한다. 새로운 도시 커뮤니티 스페이스로 제안되는 구조물은 지역 재료를 수집, 이용하여 독립적인 부유구조로 디자인 된다. 구조물은 먼저 파란색의 드럼통을 부력을 위한 플랫폼으로 하부에 위치시키며 그위로 삼각형태의 팀버프레임으로 '마코코 플로팅 스쿨' 이라 부르는 구조물을 완성시킨다. 이 3층 구조물은 중간에 위치한 우드박스내 교실을 기점으로 하부에는 아이들의 놀이공간을 상부에는 오픈-에어루프를 디자인 한다. 그리고 지붕 위에 태양광 에너지 생성을 위한 PV C..
좋지않은 주변상황과 새로운 건축공간을 위하여 건축가와 건축주는 기존 건축물과 관계없이 유치원 프로젝트를 제로베이스에서 시작하기로 결정하였다. -부족한 재원 또한 이러한 시발을 있게 한 요소이기도 하다.- 노출콘크리트, 공동벽돌, 재활용 목재는 경량구조물과 로컬재료와 만나 여기 유치원 프로젝트의 제한적인 요소를 극복하며 건축을 완성한다. 건축물의 입면은 3미터 층고를 갖는 플로워 투 플로워로 공동벽돌과 세라믹타일과 같은 로컬 재료를 현지장인들의 손을 거쳐 현대적이며 모던한 디자인 패턴으로 구축된다. 여기에 재활용목재는 도어, 나무탁자와 가구로 재가공된다. 잔디가 식재된 내부의 작은 중정은 외부의 소음을 완화시켜 내부의 공간을 보호하는 동시에 중정으로 면한 내부공간으로 자연채광과 환기를 유도한다. -우수를 ..
그라운드 레벨에 위치한 다양하게 조각난 볼륨은 상부층의 화이트 싱글 볼륨과 대비를 이룬다. 더 비니스살렘 스쿨 컴플렉스는 프라이머리와 세컨더리 스쿨을 다양하게 분절된 오프닝과 싱글볼륨으로 덮여진 공간안에 배치한다. 그리고 이러한 형태의 시작은 스쿨과 이웃한 외부조건들간에 수많은 대화 속에서 발전해 나간다. 그러한 과정 속에서 발전한 저층부 다양한 컬러의 볼륨들은 아이들이 입고 있는 밝은 옷들을 촬영한 이미지에서 추출한 색감을 사용한다. 이것은 건축물을 구성하는 디자인 요소에 아이들을 직간접으로 삽입하여 아이들이 사용하는 공간과 아이들을 동기화 시킨다. 그것들은 아이들의 컬러풀한 옷과 움직임을 통하여 표현된다. 그리고 학교가 된다. reviewed by SJ The School Complex (provid..
