스웨덴 키루나에 위치한 로켓스쿨은 기존 십자가형태의 공간을 리뉴얼 하며 주변 자연환경을 흡수, 투영하는 고유한 캐릭터로 디자인된다. 건축물의 파사드는 기존에 검은색으로 채색된 징크 판넬과 블랙과 화이트 외벽 그리고 수직으로 빛나는 우드판넬로 구성된다. 여기에 프리캐스트 콘크리트로 좁고 높게 지어진 빌딩의 출입구는 스틸 기둥과 외부의 스틸케이블로 서포트하며 스쿨을 기존 건축물과 차별화시키는 랜드마크 요소로 작용한다. 이와는 반면 교실 파사드를 구성하는 원형창문은 레드 및 오렌지 컬러로 외부환경으로 부터 내부교실을 보호하는 기밀한 요소로 사용된다. 이러한 건축환경의 구축은 지속가능한 건축을 바탕으로 이루어지며 저절감 에너지사용을 위한 고효율 유틸리티 계획으로 보강된다. reviewed by SJ Swedis..
노르웨이 북부에 새롭게 완공된 스쿨은 지역적 특징- 240일간 비를 동반한 밤이 연속되는 현상-을 반영한 스터디를 위한 교육공간-교실-과 활동적인 레져활동을 보장하는 스포츠 시설로 계획된다. 여기에 구리재질의 지붕은 교실이 계획된 볼륨을 감싸며 측면으로 다양한 컬러 글래스 패턴으로 디자인된 파사드를 형성한다. 이러한 건축환경은 외부의 환경을 적극적으로 내부로 유입시키며 때로는 강렬하게 때로는 친숙하며 편안한 분위기로 공간을 생성하게 된다. 특히 두개의 공간-스포츠 시설과 교실-을 연결하는 중앙의 주출입구 및 대형홀은 두공간의 이질적인 건축환경을 버퍼하는 역활로 다양한 공용공간 -미팅룸, 이벤트룸, 콘서트, 극장-으로 구성 공간을 접합 시킨다. reviewed by SJ completed in 2010 b..
중국 천진에 위치한 유치원 프로젝트는 아이들의 풍부한 상상력을 자극한 디자인을 통해 자유로움과 즐거움을 선사하는 공간을 제공한다. 백색 스펀지와 같은 유치원의 외형은 곡면을 주로 이루며 라운드 창문과 더불어 아이들과 동화되는 건축이 된다.- childly architecture ?- 주출입구에서 중앙 계단을 통해 연결되는 플레이 그라운드는 건축물의 2층 중앙에 위치하며 아이들의 활동적인 야외활동을 안전하게- 선생님, 어른들의 감시, 시야에서 벗어나지 않도록- 보장한다. 실의 깊이를 적정선을 유지하기 위해, 채광과 자연환기를 원활하게 하기 위해 중정의 계획은 건축공간을 풍부하게 만들어 주는 장점을 지닌다. 그리고 또하나의 야외공간 옥상정원은 4개의 계단, 발코니를 통해 3층에 위치한 각 플레이룸에서 연결된..
방콕 타링춘에 위치한 유치원 프로젝트는 아이들의 상상력을 자극하는 놀이공간으로 디자인 된다. 아이들을 자극하는 매력적인 공간은 2차원 곡선에 확장된 프리폼으로 디자인 되며 연속된 공간으로 예기치 않은 아이들의 다양한 활동을 만들어 낸다. 여기에 곡선유리로 나뉘어진 내부 교실과 외부 놀이공간은 내부 거주환경을 확보하는 동시에 외부 아이들의 놀이공간을 버퍼하는 동시에 연결하는 장치적 역활을 수행한다. 단순한 몇개의 곡선이 만들어 내는 전체 공간의 볼륨은 공간을 단절시키지 않고 연속시키며 아이들의 무한한 상상력을 자극시키는 오픈 스페이스로 디자인 된다. reviewed by SJ Plan Architect has designed the Kensington International Kindergarten loc..
상승하는 해수면의 높이는 해변가와 워터프론트에 연접한 대지를 잠식하며 거주공간의 부족함을 초래한다. 이러한 문제를 해결하고자 NLÉ architects는 물위에부유하는 플로팅 구조물을 벌써부터 해안선이 변화하고 있는 로고스 마코코에 3단계에 걸쳐 진행한다. 새로운 도시 커뮤니티 스페이스로 제안되는 구조물은 지역 재료를 수집, 이용하여 독립적인 부유구조로 디자인 된다. 구조물은 먼저 파란색의 드럼통을 부력을 위한 플랫폼으로 하부에 위치시키며 그위로 삼각형태의 팀버프레임으로 '마코코 플로팅 스쿨' 이라 부르는 구조물을 완성시킨다. 이 3층 구조물은 중간에 위치한 우드박스내 교실을 기점으로 하부에는 아이들의 놀이공간을 상부에는 오픈-에어루프를 디자인 한다. 그리고 지붕 위에 태양광 에너지 생성을 위한 PV C..
좋지않은 주변상황과 새로운 건축공간을 위하여 건축가와 건축주는 기존 건축물과 관계없이 유치원 프로젝트를 제로베이스에서 시작하기로 결정하였다. -부족한 재원 또한 이러한 시발을 있게 한 요소이기도 하다.- 노출콘크리트, 공동벽돌, 재활용 목재는 경량구조물과 로컬재료와 만나 여기 유치원 프로젝트의 제한적인 요소를 극복하며 건축을 완성한다. 건축물의 입면은 3미터 층고를 갖는 플로워 투 플로워로 공동벽돌과 세라믹타일과 같은 로컬 재료를 현지장인들의 손을 거쳐 현대적이며 모던한 디자인 패턴으로 구축된다. 여기에 재활용목재는 도어, 나무탁자와 가구로 재가공된다. 잔디가 식재된 내부의 작은 중정은 외부의 소음을 완화시켜 내부의 공간을 보호하는 동시에 중정으로 면한 내부공간으로 자연채광과 환기를 유도한다. -우수를 ..
그라운드 레벨에 위치한 다양하게 조각난 볼륨은 상부층의 화이트 싱글 볼륨과 대비를 이룬다. 더 비니스살렘 스쿨 컴플렉스는 프라이머리와 세컨더리 스쿨을 다양하게 분절된 오프닝과 싱글볼륨으로 덮여진 공간안에 배치한다. 그리고 이러한 형태의 시작은 스쿨과 이웃한 외부조건들간에 수많은 대화 속에서 발전해 나간다. 그러한 과정 속에서 발전한 저층부 다양한 컬러의 볼륨들은 아이들이 입고 있는 밝은 옷들을 촬영한 이미지에서 추출한 색감을 사용한다. 이것은 건축물을 구성하는 디자인 요소에 아이들을 직간접으로 삽입하여 아이들이 사용하는 공간과 아이들을 동기화 시킨다. 그것들은 아이들의 컬러풀한 옷과 움직임을 통하여 표현된다. 그리고 학교가 된다. reviewed by SJ The School Complex (provid..
기존 세컨더리 스쿨에 교사들을 위한 프로그램이 삽입되며 이전의 건축원형은 단일 건축물 속으로 편입된다. 그리고 이렇게 편입된 건축성향은 선생양성을 위한 교육환경 구축과 커뮤니티 구축을 위해 사용되며 세컨더리 스쿨의 디자인을 정의하는 콘크리트 파사드 디자인으로 구현된다. 반복적이며 리드믹컬하고 그러면서도 다이나믹한 디자인은 프리캐스트 콘크리트 블록을 이용하여 경제적 부담을 줄이는 동시에 외부에서 내부로 흡입되는 역삼각형태의 단면으로 건축의 내부외부를 풍성하게 해준다. 특히 콘크리트의 깊이 방향으로 채색된 각각의 컬러는 부재의 음각을 부각시키는 동시에 회색컬러 속에 포인트가 되는 디자인의 활력요소로 작용한다. reviewed by SJ The intervention at the Braamcamp Freire..
스페인 Berriozar에 위치한 보육학교는 Reggio Emilia 이탈리안 시립학교의 원칙에 따라 설립됩니다. 이러한 원칙은 아이들이 생활하는 거주환경을 안전하며 쾌적한 보육공간으로 조성하는데서 시작합니다. 이 거대한 사각공간은 아이들을 위한 그룹, 교육, 미팅 공간과 서비스공간을 서로 교차시키며 교내의 아이들의 활동공간을 확보하는 동시에 지속적인 관찰이 가능하도록 계획되어 집니다. 이러한 건축적 특징은 건축물 양끝단에 하늘로 열린 두개의 중정을 기점으로 하는 두개의 오픈 스페이스 구역과 중앙부에 위치한 교실과 서비스실로 배치됩니다. 이러한 공간적 배치는 다이렉트로 내외부를 연결 소통시킴으로써 공간의 효율적인 흐름을 만들어 냅니다. 여기에 크로마틱 디스플레이를 통한 파사드 디자인은 건축물의 정체성을 ..
암스테르담 새로운 과학공원에 위치한 암스테르담 유니버시티 칼리지 불규칙한 각도의 그린루프와 밝은 오렌지컬러의 파사드가 선명하게 대비를 이루는 암스테르담 유니버시티 칼리지가 바라는 건축지향점은 지속가능한 공간이다. 여기 불규칙한 각도의 그린루프는 패시브 디자인으로 옥상녹화를 통한 단열효과와 우수를 효과적으로 보관 및 활용 할 수 있는 시스템이 내재된다. 그리고 내부공간을 관통하는 3개의 보이드 스페이스는 내부 각 공간과 공간을 연결하는 소통인자로써 학생들과 선생들에게 풍부한 아이디어와 원활한 소통을 이끌어내는 동시에 불규칙한 지붕과 부딪치며 프라빗 스페이스를 만들어 낸다.- 개인 열람실, 도서관- 이와같이 공간은 열리며 소통하고, 막힘없이 교실, 레스토랑, 프로젝트 룸, 컨퍼런스 홀 그리고 워크스테이션으로..