기존 세컨더리 스쿨에 교사들을 위한 프로그램이 삽입되며 이전의 건축원형은 단일 건축물 속으로 편입된다. 그리고 이렇게 편입된 건축성향은 선생양성을 위한 교육환경 구축과 커뮤니티 구축을 위해 사용되며 세컨더리 스쿨의 디자인을 정의하는 콘크리트 파사드 디자인으로 구현된다. 반복적이며 리드믹컬하고 그러면서도 다이나믹한 디자인은 프리캐스트 콘크리트 블록을 이용하여 경제적 부담을 줄이는 동시에 외부에서 내부로 흡입되는 역삼각형태의 단면으로 건축의 내부외부를 풍성하게 해준다. 특히 콘크리트의 깊이 방향으로 채색된 각각의 컬러는 부재의 음각을 부각시키는 동시에 회색컬러 속에 포인트가 되는 디자인의 활력요소로 작용한다. reviewed by SJ The intervention at the Braamcamp Freire..
스페인 Berriozar에 위치한 보육학교는 Reggio Emilia 이탈리안 시립학교의 원칙에 따라 설립됩니다. 이러한 원칙은 아이들이 생활하는 거주환경을 안전하며 쾌적한 보육공간으로 조성하는데서 시작합니다. 이 거대한 사각공간은 아이들을 위한 그룹, 교육, 미팅 공간과 서비스공간을 서로 교차시키며 교내의 아이들의 활동공간을 확보하는 동시에 지속적인 관찰이 가능하도록 계획되어 집니다. 이러한 건축적 특징은 건축물 양끝단에 하늘로 열린 두개의 중정을 기점으로 하는 두개의 오픈 스페이스 구역과 중앙부에 위치한 교실과 서비스실로 배치됩니다. 이러한 공간적 배치는 다이렉트로 내외부를 연결 소통시킴으로써 공간의 효율적인 흐름을 만들어 냅니다. 여기에 크로마틱 디스플레이를 통한 파사드 디자인은 건축물의 정체성을 ..
암스테르담 새로운 과학공원에 위치한 암스테르담 유니버시티 칼리지 불규칙한 각도의 그린루프와 밝은 오렌지컬러의 파사드가 선명하게 대비를 이루는 암스테르담 유니버시티 칼리지가 바라는 건축지향점은 지속가능한 공간이다. 여기 불규칙한 각도의 그린루프는 패시브 디자인으로 옥상녹화를 통한 단열효과와 우수를 효과적으로 보관 및 활용 할 수 있는 시스템이 내재된다. 그리고 내부공간을 관통하는 3개의 보이드 스페이스는 내부 각 공간과 공간을 연결하는 소통인자로써 학생들과 선생들에게 풍부한 아이디어와 원활한 소통을 이끌어내는 동시에 불규칙한 지붕과 부딪치며 프라빗 스페이스를 만들어 낸다.- 개인 열람실, 도서관- 이와같이 공간은 열리며 소통하고, 막힘없이 교실, 레스토랑, 프로젝트 룸, 컨퍼런스 홀 그리고 워크스테이션으로..
자연을 닮기 위한 건축은 자신을 최소한으로 만들때 비로소 자연에 가까이 갑니다. 치앙마이에 위치한 판야든 스쿨의 거대한 형태는 숲속에 가지런히 떨어져 있는 낙엽과 같은 자연적인 오가닉한 형태를 띕니다. 독일 디자인 스튜디오 24H에 의해 설계된 스쿨의 마스터플랜은 지역의 자연적 재료를 사용한 소극적인 건축을 지향합니다. -여기서 소극적 건축이란 자연을 최소한으로 훼손하는 건축을 지칭합니다.- 이러한 건축은 자연 그대로를 사용합니다. 아무렇게나 대지에 놓여진 커다란 암석을 기초로, 다양한 크기의 대나무를 밴딩하여 하나의 커다란 오가닉 스트럭쳐로 지속가능한 건축을 진행합니다. 그위에 덮여진 대나무 지붕재는 깊은 처마선을 형성하며 외부 직사광선과 비바람으로 부터 교실을 보호하며 내부환경을 안락하게 유지 시킵니..
기린 보육시설 프랑스 불로뉴비양쿠르에 완공된 보육시설은 거대한 기린과 함께 합니다. 건축물을 관통하는 기린의 특이한 건축적 제스쳐의 시작은 어린이와 같은 눈높이에서 상상하는 것에서 시작합니다. 그리고 곧 건축물의 아이텐티를 정의하는 디자인 요소로 발전합니다. 3개층에 걸쳐 건축물의 이미지를 정의하는 기린과 더불어 남측 테라스에 위치한 곰은 또 한번 재미있는 보육시설의 건축적 제스쳐로 표현됩니다. 그리고 여기에 숨겨진 진실이 하나 더 있습니다. 사실 기린은 3층의 공간을 관통하는 것이 아니라 거대한 캔틸레버 공간을 서포팅하는 구조체로 사용됩니다. 그러하기 때문에 기린은 단순히 오브제가 아닌 보육시설을 정의하는 디자인 요소로 사용됩니다. 이러한 건축을 접하다 보면 부가적인 오너먼트로 화려하게 치장한 건축물이..
지속 가능한 건축을 위하여... 환경, 에너지, 운송, 쓰레기 처리, 물관련된 인재를 양성하기 위한 트레이닝 센터는 갬퍼스 내의 조화와 혁신을 디자인 목표로 진행됩니다. 여기에 트레이닝 센터와 아고라와 같은 형태로 랜드스케이프 된 가든과의 배치는 전체 마스터플랜 속 담겨 있는 지속가능한 디자인의 연장선상에서 함께 합니다. 그중 센터의 가장 큰 특징은 지속가능한 디자인과 효율적인 에너지 활용을 통하여 연평균 면적당 60키로와트 수준의 에너지를 소비하는 친환경 건축물이라는 점입니다. 센터의 주요한 파사드를 구성하는 슬라이딩 우프 판넬은 직사광선의 유입을 차단하는 동시에 태양빛을 적절히 차단 및 유입시키는 조절 시스템으로 건축분야의 지속성을 적나라하게 표현합니다. reviewed by SJ Located in..
키오스크-녹스 혁신 및 지속가능 성장 센터-는 7학년부터 12학년 사이의 학생들에게 친환경 그린교육과 훈련을 제공하는 장소로써 지속가능한 센터를 지향합니다. 이러한 목적을 위한 센터는 100명을 수용하는 규모로 디스커버리 연구실, TAFE연구실, 그리고 다양한 보조 연구실 및 체험장으로 구성되어 다양한 생태교육 프로그램을 학생들에게 전달합니다. 그중 센터의 특유한 파사드 디자인은 태양의 직사광선을 능동적으로 차단 및 우회하여 유입시킴으로써 내부환경을 쾌적하게 유지하도록 도와주는 지속가능한 디자인 입니다. 이와같은 파사드 디자인은 이곳을 방문하는 학생들에게 센터의 목적을 직접적으로 보여주는 훌륭한 교보재 역활을 수행합니다. 여기에 내부로 부터 발현되는 빛과 수직루버의 글라데이션 컬러는 센터의 비쥬얼적인 효..
시카고 대학내 로간아트센터는 창작과 관련된 오픈 스페이스를 학생들에게 제공합니다. 캠퍼스 남측 끝자락에 새로운 랜드마크로 탄생한 종합 아트센터는 연면적 18만 4천 스퀘어 풋 공간 안에 예술 창작에 관련된 다양한 프로그램을 담습니다. 시네마, 미디어 스튜디오, 창작실, 뮤직, 극장, 퍼포먼스 스튜디오, 비쥬얼 아트와 같은 다양실 실을 구비함으로써 학생들의 창작 욕구를 충족시킵니다. 이것은 시카고의 드넓은 목초지대와 거대한 타워의 수평과 수직을 모티브로 계획된 랜드마크 타워와 톱날형태의 지붕으로 계획된 포디움으로 구성됩니다. 먼저 170풋 높이의 타워하우스는 퍼포먼스 펜트 하우스, 스크닝룸, 옥상 정원, 강의실, 리허설 룸, 그리고 퍼포먼스 랩으로 이루어진 독립적이며 개별적인 공간으로 구성, 여기에 3개층..
제약연구소 센터의 인상적인 외형은 나무로 부터 얻은 영감에서 시작됩니다. 캠퍼스로 진입하는 어프로치의 또다른 관문으로써 제약연구소 센터의 상징성과 내부의 다양한 연구프로그램을 지원하는 공간적 필요성은 다음과 같은 리드믹컬한 파사드를 갖는 건축물로 디자인 됩니다. 지면으로 부터 하늘로 향해 뻗어나가는 나무줄기처럼 각 공간들은 각각의 프로그램으로 분기해 나가면서 다양한 공간으로, 풍부한 볼륨으로 풍성한 나무처럼 다양한 캔틸레버 스페이스로 구체화 됩니다. -여기 캔틸레버 스페이스에는 연구와 교육을 지원하는 공간과 아이디어를 발전시키기 위하여 다양한 커뮤니티를 이루는 퍼블릭, 프라빗 스페이스가 크리에이티브 영역으로 구성됩니다.- 이러한 오가닉 네트워크는 건축을 구성하는 지오메트릭 폼으로 구현되어 캠퍼스의 관문으..
순간의 시간을 영원한 공간으로 재구성합니다. 대학캠퍼스내에 새롭게 설치된 도서관은 지난 시절 말들이 기거하던 마굿간을 증축 및 리모델링하여 얻어낸 결과물입니다. 새로이 증축된 글래스 박스를 이루는 글래스 파사드는 커다란 사이즈의 클리어 글래스와 각 글래스의 지지대 역활을 하는 글래스 핀으로 디자인됩니다. 이러한 투명성은 건축가의 의도처럼 주간에는 도서관을 이용하는 이용자들에게 조도의 확보를 야간에는 대학캠퍼스 내의 교육에 대한 상징적 의미를 내부로 부터 발현되는 공간으로 나타냅니다. 재미있는 것은 이러한 비물질적 공간을 지지하는 3개의 기둥 형상입니다. 이 기둥들은 과거에 공간을 지배하였던 말의 달리는 다리를 컴퓨터 시뮬레이션 과정을 통하여 추출한 미니멀한 형상을 스틸프레임으로 표현합니다. 이것은 과거에..
